คนเก่งม.3

1 การดูแลเสื้อผ้า

ตัวชี้วัด ● อภิปรายขั้นตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ (ง 1.1 ม.3/2)

1. เพราะเหตุใดจึงต้องขจัดรอยเปื้อนก่อนซักเสื้อผ้า

1 เพราะเนื้อผ้าจะเหนียวและทนทานมากขึ้น          2 เพราะจะทำให้เสื้อผ้ามีสีสดยาวนาน

3 เพราะช่วยให้ซักผ้าสะอาดได้ง่าย                         4 เพราะประหยัดค่าสารซักฟอก

2. การสำรวจสัญลักษณ์บนป้ายผ้าที่ติดมากับเสื้อผ้าก่อนทำความสะอาดมีประโยชน์อย่างไร

1 เป็นการฝึกทักษะการสังเกต                          2 ช่วยให้ใช้เครื่องซักผ้าได้ถูกวิธี

3 ช่วยประหยัดเวลาในการซักเสื้อผ้า                4 ทำความสะอาดเสื้อผ้าได้อย่างถูกวิธีและถนอมเนื้อผ้า

3. ถ้าต้องการให้ผ้าลินินคงรูปควรทำอย่างไร

1 ลงแป้งให้ผ้าก่อนซักรีด                                 2 ซักเสร็จแล้วนำมารีดทันที

3 แช่ผ้าในสารฟอกขาวก่อนซักรีด                   4 ใช้นํ้ายาซักแห้งแทนสารซักฟอก

4. การรีดผ้าใยกึ่งสังเคราะห์ด้วยความร้อนตํ่ามีวัตถุประสงค์ตรงกับข้อใด

1 ป้องกันเนื้อผ้าสีซีด                                       2 ประหยัดพลังงานไฟฟ้า

3 ป้องกันเนื้อผ้าหดตัว                                     4 ป้องกันเนื้อผ้าละลาย

5. วิธีการขจัดรอยเปื้อนปากกาลูกลื่นให้สะอาดควรปฏิบัติตนตามข้อใด

1 ใช้ฟองนํ้าชุบแอลกอฮอล์เช็ด แล้วนำไปซักตามปกติ

2 ใช้สารส้มถูบริเวณรอยเปื้อนแล้วนำไปซักตามปกติ

3 ใช้นํ้าส้มสายชูเช็ดรอยเปื้อน แล้วนำไปซักตามปกติ

4 ใช้นํ้ามะนาวบีบลงบนรอยเปื้อน แล้วนำไปซักตามปกติ

ตัวชี้วัด ● ใช้ทักษะในการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม (ง 1.1 ม.3/2)

6. ถ้าต้องการให้การดูแลเสื้อผ้าเสร็จเร็วและสมาชิกในกลุ่มทุกคนมีส่วนร่วมในการทำงาน

ควรปฏิบัติตามข้อใด

1 จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์การดูแลเสื้อผ้าให้พร้อมก่อนลงมือปฏิบัติงาน

2 ให้สมาชิกทุกคนจับสลากว่าแต่ละคนจะต้องทำงานอะไรบ้าง

3 ให้สมาชิกทุกคนร่วมลงมติเลือกคนทำงานเพียงคนเดียว

4 วางแผนการทำงานและแบ่งงานให้สมาชิกในกลุ่มทำทุกคน

ครูผู้สอน

7. ข้อใดเป็นการดูแลเสื้อผ้าร่วมกันของสมาชิกในกลุ่มอย่างมีคุณธรรม

1 A ขอให้เพื่อนซักเสื้อผ้าแทนตนเอง เพราะตนเองแพ้สารซักฟอก

2 B ไปซื้อนํ้ายาปรับผ้านุ่มมาใช้กับเสื้อผ้าเพื่อให้มีกลิ่นหอม

3 C เห็นเพื่อนยกกะละมังซักผ้าที่มีนํ้าหนักมากจึงเข้าไปช่วยยก

4 D บอกให้เพื่อนหยิบอุปกรณ์การรีดผ้าทุกชนิดให้ตนเอง

ตัวชี้วัด ● อภิปรายการทำงานโดยใช้ทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงาน ทรัพยากร

และสิ่งแวดล้อม (ง 1.1 ม.3/3)

8. การประหยัดพลังงานไฟฟ้าในการดูแลเสื้อผ้าตรงกับข้อใด

1 ไม่เปิดไฟฟ้าขณะซักผ้า                            2 รีดผ้าหลายตัวในครั้งเดียว

3 ตากผ้ากลางแดดจัดให้แห้งสนิท               4 ใช้เครื่องซักผ้าแทนการใช้มือซักผ้า

9. ข้อใดเป็นการใช้ทรัพยากรในการดูแลเสื้อผ้าที่มีประสิทธิภาพและคุ้มค่าที่สุด

1 ใช้สารฟอกขาวผสมสารซักฟอกในการซักผ้าในอัตราส่วน 50 : 50

2 ใช้นํ้าล้างผ้าให้สะอาดเพียง 2 กะละมัง

3 ใช้สารซักฟอก 1 ช้อนกับเสื้อผ้า 10 ตัว

4 ใช้นํ้ายาปรับผ้านุ่มครึ่งกะละมังต่อผ้า 10 ตัว

10. ข้อใดเป็นการดูแลเสื้อผ้าแบบอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

1 เทสารซักฟอกลงในท่อนํ้าทิ้ง                    2 นำนํ้าสารซักฟอกไปล้างรถยนต์

3 นำนํ้าสารซักฟอกไปรดนํ้าต้นไม้              4 เทนํ้าสารซักฟอกลงในแม่นํ้าลำคลอง

2 อาหารประเภทสำรับ

ตัวชี้วัด ● อภิปรายขั้นตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ (ง 1.1 ม.3/1)

1. เพราะเหตุใดอาหารจึงต้องมีเครื่องเคียง เครื่องแนม

1 เพิ่มความสวยงาม                                 2 ทำให้อาหารมีความน่าสนใจ

3 เสริมรสซึ่งกันและกัน                          4 สร้างทางเลือกในการรับประทานอาหาร

2. ข้อใดเป็นการประกอบอาหารสำรับแบบสงวนคุณค่า

1 การนำนํ้ามะขามเปียกมาปรุงรสอาหารโดยไม่ผ่านการต้ม

2 การใส่ผักลงไปในแกงอ่อมหลังปลาสุกแล้วปิดไฟทันที

3 การคั้นนํ้ากะทิจากมะพร้าวขูดจำนวนน้อย

4 การเคี่ยวหมูในแกงฮังเลจนนุ่ม

3. ขั้นตอนใดทำให้นํ้าพริกหนุ่มมีกลิ่นหอม

1 ล้างพริกหนุ่ม กระเทียม หอมแดง                          2 เติมเกลือและนํ้าตาลทรายในนํ้าพริกหนุ่ม

3 เผาพริกหนุ่ม กระเทียม หอมแดงพอเหลือง           4 โขลกพริกหนุ่ม กระเทียม หอมแดง เข้าด้วยกัน

4. ข้อใดเป็นการประกอบอาหารสำรับอย่างมีอนามัย

1 ล้างวัตถุดิบ อุปกรณ์ทุกอย่าง ก่อนประกอบอาหาร

2 ใช้ถ้วยตวงและช้อนตวงในการตวงเครื่องปรุง

3 วัตถุดิบทุกอย่างต้องลวกก่อนประกอบอาหาร

4 ปรุงรสอาหารหลังจากอาหารสุกแล้ว

5. การตักแกงเหลืองใส่ถ้วยโดยให้นํ้าแกงอยู่ตํ่ากว่าขอบถ้วย 1 นิ้ว มีวัตถุประสงค์ตรงกับข้อใด

1 เพื่อให้สวยงามน่ารับประทาน                         2 เพื่อให้มีนํ้าหนักเบายกบริการสะดวก

3 เพื่อให้มีนํ้าแกงไม่เลอะเทอะขอบถ้วย             4 เพื่อให้ยกบริการโดยมือไม่สัมผัสอาหาร

ตัวชี้วัด ● ใช้ทักษะในการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม (ง 1.1 ม.3/2)

6. ถ้าเพื่อนถูกมีดบาดขณะเตรียมอาหารนักเรียนจะทำอย่างไร

1 บอกเพื่อนคนอื่นให้ไปถามว่าเป็นอย่างไรบ้าง           2 รีบพาเพื่อนไปทำแผลแล้วทำงานแทนเพื่อน

3 หันไปดูสักครู่ แล้วทำงานของตนเองต่อไป               4 นั่งดูเฉย ๆ ไม่ต้องทำอะไร

7. การปฏิบัติตนตามข้อใดจะทำให้เพื่อนร่วมงานให้ความร่วมมือทำงานจนสำเร็จ

1 ตำหนิเพื่อนร่วมงานตั้งแต่เริ่มทำงาน

2 รับประทานอาหารร่วมกันก่อนทำงาน

3 แจกขนมให้เพื่อนร่วมงานก่อนลงมือทำงาน

4 บอกประโยชน์ที่ผู้ร่วมงานทุกคนจะได้รับเมื่อทำงานเสร็จ

ตัวชี้วัด ● อภิปรายการทำงานโดยใช้ทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม (ง 1.1 ม.3/3)
8. ข้อใดเป็นการปฏิบัติงานเพื่อประหยัดเชื้อเพลิงในการประกอบอาหาร

1 เปิดเตาไฟโดยให้เปลวไฟอ่อนที่สุด

2 นำอาหารทุกอย่างไปเผาไฟก่อนนำมาปรุงรสบนเตาแก๊ส

3 ประกอบอาหารไม่ให้สุกมากแล้วยกลงจากเตาอย่างรวดเร็ว

4 เตรียมเครื่องปรุงทุกอย่างให้พร้อม แล้วประกอบอาหารบนเตาให้เสร็จอย่างรวดเร็ว

9. มะพร้าวขูดขาวที่คั้นกะทิแล้ว สามารถนำไปใช้ประโยชน์อะไรได้อีก

1 นำไปขัดล้างจานชามที่มีกลิ่นคาว               2 นำไปโรยใต้ต้นไม้เพื่อเป็นปุ๋ย

3 นำไปผสมดินปั้นเป็นภาชนะ                      4 นำไปใช้เป็นอาหารสัตว์

10. การเด็ดยอดผักมารับประทานกับนํ้าพริกโดยคงเหลือลำต้น ใบ และรากไว้ เป็นการอนุรักษ์

สิ่งแวดล้อมอย่างไร

1 ต้นผักยังคงเจริญเติบโตและให้ออกซิเจนได้ต่อไป        2 เป็นการกระตุ้นให้ผักแตกยอดอีก

3 เป็นการลดการใช้ยาฆ่าแมลง                                         4 เป็นการขยายพันธ์ุพืชวิธีหนึ่ง

3 การประดิษฐ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติ

ตัวชี้วัด

1. อภิปรายขั้นตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ (ง 1.1 ม.3/1)

2. ใช้ทักษะในการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม (ง 1.1 ม.3/2)

3. อภิปรายการทำงานโดยใช้ทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม (ง 1.1 ม.3/3)

1. ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนของการประดิษฐ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติ

1 การสำรวจวัสดุธรรมชาติที่มีในท้องถิ่น                 2 การร่างภาพ 3 มิติของบรรจุภัณฑ์

3 การสานขึ้นรูปชะลอม                                            4 การใช้บรรจุภัณฑ์ห่อหุ้มสินค้า

2. ถ้าต้องการออกแบบบรรจุภัณฑ์ที่สามารถนำไปแปรรูปใช้ใหม่ได้ จะต้องมีเครื่องหมายใด

แสดงบนบรรจุภัณฑ์

3. บรรจุภัณฑ์ชนิดใดไม่เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม

1 กระเช้าพลาสติก                       2 กระป๋องโลหะมีฝาปิด

3 กล่องโฟม                                4 กล่องกระดาษคงรูป

4. เพราะเหตุใดจึงต้องใช้คัตเตอร์กรีดตามรอยพับกล่อง

1 เพราะต้องการให้เห็นรอยพับชัดเจน

2 เพราะต้องการให้พับเป็นรูปทรงได้ง่าย

3 เพราะต้องการให้กล่องเรียบตรง ไม่หักงอ

4 เพราะต้องการให้กล่องมีลวดลายสวยงามน่าสนใจ

5. ถ้าต้องการให้ตอกไม้ไผ่นิ่มและอ่อนตัวก่อนนำมาสานชะลอมประยุกต์ควรทำอย่างไร

1 นำตอกไปชุบนํ้า                               2 นำตอกไปผึ่งแดด

3 นำตอกไปรมควัน                            4 ห่อตอกด้วยใบตอง

6. ข้อใดเป็นการประหยัดทรัพยากรในการประดิษฐ์ชะลอมประยุกต์

1 สานชะลอมให้ห่างมาก ๆ                2 ลดการตกแต่งชะลอมด้วยดอกไม้ประดิษฐ์

3 ใช้ตอกจนหมดโดยไม่ตัดทิ้ง           4 ลดขนาดชะลอมลง

7. ชะลอมประยุกต์นำไปใช้เป็นบรรจุภัณฑ์ของสิ่งใดจึงจะเหมาะสม

1 ผ้าไหม                                            2 ข้าวแต๋น

3 เทียนหอม                                       4 กะละแมเสวย

8. การเย็บตะเข็บถุงผ้าแบบหูรูดให้ทนทานควรใช้การเย็บวิธีใด

1 การด้นถอยหลัง                              2 การสอยพันริม

3 การเนาแบบเท่ากัน                         4 การด้นตะลุย

9. ถ้าไม่ตกแต่งถุงผ้าแบบมีหูรูดด้วยการปักจะใช้วิธีการในข้อใดจึงจะเหมาะสม

1 การเพนต์สี                                             2 การติดสติกเกอร์รูปต่าง ๆ

3 การใช้เชือกสีต่าง ๆ ทำหูรูด                    4 การใช้ผ้าสีฉูดฉาดตัดเย็บถุงผ้า

10. สิ่งของในข้อใดประดิษฐ์ขึ้นโดยใช้ความรู้จากการเย็บถุงผ้าแบบหูรูด

1 ถุงผ้าแก้วใส่ของชำร่วยในงานแต่งงาน          2 ถุงเท้าสำหรับเด็กอ่อน

3 ผ้าเช็ดมือในห้องครัว                                      4 ซองผ้าใส่กรรไกร

4 ธุรกิจเพื่อชีวิต

ตัวชี้วัด

1. ใช้ทักษะในการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม (ง 1.1 ม.3/2)

2. อภิปรายการทำงานโดยใช้ทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม (ง 1.1 ม.3/3)

1. ข้อใดกล่าวถึงธุรกิจได้ถูกต้อง

1 กิจกรรมการซื้อขายแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ      2 กิจกรรมสร้างความพึงพอใจให้แก่มนุษย์ทุกคน

3 กิจกรรมที่ใช้กำลังคนจำนวนมาก                              4 กิจกรรมที่ก่อให้เกิดความนิยม

2. ความสำคัญของธุรกิจที่มีต่อการดำเนินชีวิตของประชาชนทุกคนตรงกับข้อใด

1 เกิดเทคโนโลยีใหม่ ๆ ให้ทุกคนได้ใช้สอย                2 มีเงินทุนให้กู้ยืมโดยไม่คิดดอกเบี้ย

3 ได้สิทธิละเว้นการเสียภาษี                                        4 ช่วยลดปัญหาการว่างงาน

3. เป้าหมายหลักในการประกอบธุรกิจตรงกับข้อใด

1 สนองความต้องการของผู้บริโภค                            2 ความก้าวหน้าของธุรกิจ

3 กำไร                                                                        4 ความมั่นคงของธุรกิจ

4. ข้อใดจัดกลุ่มประเภทของธุรกิจได้ถูกต้อง

1 รับจ้างย้ายบ้าน ธนาคาร                                          2 สถานเสริมความงาม ร้านสะดวกซื้อ

3 โรงงานผลิตอาหารกระป๋อง ร้านขายยา                  4 รับเหมาก่อสร้าง ปลูกมันสำปะหลังขาย

5. ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบที่ช่วยในการขับเคลื่อนธุรกิจให้ดำเนินต่อไปได้

1 คน                                                                           2 เงิน

3 การจัดการ                                                               4 ภัยธรรมชาติ

6. เพราะเหตุใดธุรกิจต่าง ๆ จึงต้องมีการจัดทำโฆษณา

1 เพราะเป็นการกระจายสินค้าหรือบริการไปให้แก่ผู้บริโภคได้ง่ายและรวดเร็วที่สุด

2 เพราะเป็นการเผยแพร่ข้อมูลให้ผู้บริโภครู้จักและตัดสินใจซื้อสินค้าหรือใช้บริการ

3 เพราะเป็นการสร้างความพึงพอใจให้แก่ผู้บริโภคเมื่อมาซื้อสินค้าหรือบริการ

4 เพราะช่วยลดงบประมาณในการว่าจ้างพนักงานมาทำงาน

7. ถ้านักเรียนมีคู่แข่งทางธุรกิจจะทำอย่างไรเพื่อให้สินค้าและบริการของตนเองเป็นที่ต้องการ

ของผู้บริโภคมากกว่า

1 ปรับปรุงสินค้าและบริการให้เหนือกว่าคู่แข่งทั้งในด้านคุณภาพและราคา

2 โจมตีคู่แข่งโดยใช้สื่อโฆษณาเปรียบเทียบสินค้าและบริการ

3 ตั้งร้านค้าที่มีขนาดใหญ่กว่าคู่แข่งและอยู่ในบริเวณเดียวกัน

4 แจกของที่ระลึกให้แก่ผู้บริโภคมากกว่าคู่แข่ง

8. ธุรกิจช่วยลดปัญหาอาชญากรรมได้อย่างไร

1 เมื่อคนมีงานทำ มีเงินใช้ จึงไม่ก่อปัญหาอาชญากรรม

2 ธุรกิจสามารถว่าจ้างพนักงานดูแลรักษาความปลอดภัยได้ตลอด 24 ชั่วโมง

3 การติดตั้งกล้องวงจรปิดภายในอาคารที่ประกอบธุรกิจช่วยลดปัญหาอาชญากรรมได้

4 เมื่อบุคลากรในธุรกิจได้รับการฝึกอบรมก่อนทำงานจะช่วยลดปัญหาอาชญากรรมได้

9. คุณลักษณะที่จะทำให้ผู้ประกอบธุรกิจสามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ตรงกับข้อใด

1 รู้จักตนเอง                                   2 มีความอดทน

3 มีไหวพริบ                                   4 มีความเป็นผู้นำ

10. ข้อใดแสดงถึงการมีจรรยาบรรณในการประกอบธุรกิจ

1 บำบัดนํ้าเสียจากโรงงานอุตสาหกรรมก่อนปล่อยลงสู่แม่นํ้าลำคลอง

2 ผลิตสินค้าต้นทุนตํ่าและขายให้ผู้บริโภคในราคาสูง

3 เลิกจ้างพนักงานโดยไม่บอกล่วงหน้า

4 หลีกเลี่ยงการเสียภาษี

 5 การขยายพันธุ์พืช

ตัวชี้วัด

1. อภิปรายขั้นตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ (ง 1.1 ม.3/1)

2. ใช้ทักษะในการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม (ง 1.1 ม.3/2)

3. อภิปรายการทำงานโดยใช้ทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม (ง 1.1 ม.3/3)

1. ข้อใดเป็นเหตุผลที่สำคัญที่สุดในการขยายพันธุ์พืช

1 ดำรงพันธุ์พืชที่ดีไว้                                    2 สร้างพันธุ์พืชใหม่ ๆ

3 เพิ่มจำนวนต้นพืช                                      4 ก่อให้เกิดอาชีพ

2. การปลูกผักชีเป็นการขยายพันธุ์พืชแบบอาศัยเพศเพราะเหตุผลในข้อใด

1 ใช้แมลงในการผสมเกสรตัวผู้ตัวเมีย                 2 ใช้เมล็ดไปเพาะให้เกิดเป็นต้นใหม่

3 ใช้เมล็ดตัวผู้และเมล็ดตัวเมียปลูกด้วยกัน          4 ต้องผ่านขั้นตอนการผสมพันธุ์พืชก่อนปลูก

3. ฮอร์โมนเร่งรากนิยมใช้ในการขยายพันธุ์พืชวิธีใด

1 การทาบกิ่ง                         2 การเสียบยอด

 3 การตอนกิ่ง                       4 การติดตา

4. ถ้าตุ้มตอนแห้งนักเรียนควรทำอย่างไร

1 เปลี่ยนตุ้มตอนใหม่                         2 ตักนํ้ารดตุ้มตอนทุกชั่วโมง

3 เติมกาบมะพร้าวชุบนํ้าในตุ้มตอน

4 ใช้เข็มฉีดยาฉีดนํ้าเข้าไปในตุ้มตอน 5-7 วันต่อครั้ง จนกว่ารากจะงอก

5. นักเรียนสังเกตจากสิ่งใดว่าต้นตอที่ทาบกิ่ง พร้อมที่จะนำไปปลูกในถุงเพาะชำ

1 ต้นตอมีรากเพิ่มมากขึ้น

2 กิ่งพันธ์ุดีมีใบงอกออกมา

3 พลาสติกและเชือกที่มัดต้นตอกับกิ่งพันธ์ุหลุดออก

4 รากหุ้มต้นตอจะงอกแทงผ่านพลาสติกและเริ่มมีสีนํ้าตาล ปลายรากสีขาว

6. วิธีการสอดแผ่นตาลงไปในเปลือกต้นตอที่ถูกต้อง ตรงกับข้อใด

1 สอดแผ่นตาลงไปในตาของต้นตอ                             2 สอดแผ่นตาลงไปในเปลือกต้นตอให้ตาขวาง

3 สอดแผ่นตาลงไปในเปลือกต้นตอให้ตาตั้งขึ้น           4 สอดแผ่นตาลงไปในเปลือกต้นตอให้ตาควํ่าลง

7. การเชื่อมประสานเนื้อเยื่อของต้นพืช 2 ต้น เข้าด้วยกันเพื่อให้เจริญเติบโตเป็นต้นเดียวกัน

เป็นการขยายพันธุ์พืชวิธีใด

1 การเสียบยอด                    2 การตัดชำ

 3 การติดตา                         4 การทาบกิ่ง

8. พืชในข้อใดที่ขยายพันธุ์ด้วยวิธีการตัดชำ

1 ถั่วฝักยาว                          2 กล้วยนํ้าว้า

3 บานไม่รู้โรย                     4 โกสน

9. ข้อใดเป็นการปฏิบัติตนอย่างมีคุณธรรมในการขยายพันธุ์พืชร่วมกับเพื่อนในกลุ่ม

1 เมื่อพบว่าเพื่อนได้รับบาดเจ็บจากการใช้มีดตอนกิ่งจึงรีบช่วยปฐมพยาบาลทันที

2 ทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จตามเวลาที่กำหนดแม้งานจะไม่เรียบร้อย

3 ไปช่วยงานกลุ่มอื่นในขณะที่เพื่อนของกลุ่มตนเองยังทำงานไม่เสร็จ

4 ให้เพื่อนลงมือปฏิบัติขยายพันธุ์พืช ส่วนตนเองคอยติชมผลงาน

10. การขยายพันธุ์พืชแบบอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมตรงกับข้อใด

1 ขยายพันธุ์พืชในที่ดินที่ว่างเปล่าของทางราชการ

2 เลือกพันธุ์พืชที่เกือบจะสูญพันธุ์มาทำการขยายพันธุ์

3 ใช้สารสกัดจากสมุนไพรฉีดพ่นต้นกล้า เพื่อป้องกันแมลงศัตรูพืช

4 นำต้นตอกับกิ่งพันธุ์ที่ขึ้นเกะกะในบริเวณบ้านมาทำการขยายพันธุ์

6 การติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์

ตัวชี้วัด

1. อภิปรายขั้นตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ (ง 1.1 ม.3/1)

2. ใช้ทักษะในการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม (ง 1.1 ม.3/2)

3. อภิปรายการทำงานโดยใช้ทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม (ง 1.1 ม.3/3

1. ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ของการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์ด้วยตนเอง

1 ประหยัดเวลา                                   2 ประหยัดค่าใช้จ่าย

3 ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์            4 เป็นพื้นฐานในการประกอบอาชีพ

2. สิ่งใดสำคัญที่สุดในการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป

1 การเลือกใช้อุปกรณ์ให้เหมาะสมกับลักษณะงาน                2 การอ่านแบบให้ถูกต้องและปฏิบัติตาม

3 การประเมินผลงานเมื่อทำเสร็จแล้ว                                     4 การมีสมาธิในการทำงาน

3. ถ้ามีอุบัติเหตุจากการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์เกิดขึ้นกับตนเอง นักเรียนจะทำอย่างไร

1 ล้มเลิกการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์

2 ปฐมพยาบาลตนเองโดยไม่บอกใคร

3 ตั้งสติให้ดี แล้วรีบบอกผู้ใหญ่ทันที

4 นั่งเฉย ๆ รอคนมาช่วยเหลือ

4. เพราะเหตุใดราวตากผ้าจากท่อพีวีซีจึงไม่จำเป็นต้องใช้นอตหรือสกรูวยึดชิ้นส่วนต่าง ๆเข้าด้วยกัน

1 เพราะมีข้อต่อพีวีซีล็อกส่วนต่าง ๆ ไว้ด้วยกัน

2 เพราะใช้วิธีติดกาวชิ้นส่วนต่าง ๆ เข้าด้วยกัน

3 เพราะใช้เทปผ้าพันยึดชิ้นส่วนต่าง ๆ ไว้

4 เพราะชิ้นส่วนต่าง ๆ เชื่อมต่อกันได้เอง

5. ถ้าต้องการให้ราวตากผ้าจากท่อพีวีซีมั่นคงไม่ล้มง่ายเมื่อตั้งอยู่ในบริเวณลมแรง นักเรียน

จะทำอย่างไร

1 ฝังฐานราวตากผ้าลงในดิน   

2 ใช้ก้อนหินทับฐานราวตากผ้าไว้

3 ติดกาวตราช้างที่ฐานราวตากผ้ากับพื้นซีเมนต์

4 ใส่ทรายเข้าไปในท่อพีวีซีส่วนที่เป็นฐาน ก่อนประกอบราวตากผ้า

6. การขันสกรูวเพื่อยึดชิ้นส่วนของโต๊ะคอมพิวเตอร์เข้าด้วยกันต้องใช้อุปกรณ์ในข้อใด

1 ไขควง                                          2 ประแจ

3 คีมปากนกแก้ว                             4 ค้อนหงอน

7. การปิดพลาสติกกลม ๆ ทับสกรูวมีจุดประสงค์เพื่อสิ่งใด

1 เพื่อป้องกันสกรูวหลุด                  2 เพื่อป้องกันไม้แตกหัก

3 เพื่อความเรียบร้อยสวยงาม           4 เพื่อความทนทานของโต๊ะคอมพิวเตอร์

8. การประกอบโต๊ะคอมพิวเตอร์ควรระมัดระวังเรื่องใดมากที่สุด

1 ลำดับ ก่อน-หลัง ในการประกอบโต๊ะคอมพิวเตอร์

2 การขันสกรูวแน่นเกินไปจนเนื้อไม้แตก

3 การเคลื่อนย้ายชิ้นส่วนขณะประกอบ

4 การวางชิ้นส่วนผิดตำแหน่ง

9. ข้อใดแสดงถึงการมีคุณธรรมในการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์ร่วมกับผู้อื่น

1 ให้เพื่อนทำงานที่ต้องใช้ทักษะสูงแทนตนเอง

2 ทำงานตามที่ได้รับมอบหมายโดยไม่เกี่ยงงาน

3 ทำงานตามความคิดของตนเองโดยไม่ปรึกษาเพื่อน

4 เมื่อเกิดปัญหาในการทำงานปกปิดไว้โดยไม่บอกใคร

10. ถ้าสกรูวพลาสติกที่ให้มาในกล่องบรรจุชิ้นส่วนของโต๊ะคอมพิวเตอร์เหลือ นักเรียนจะจัดการอย่างไร

1 นำไปเผาทำลายทิ้ง

2 นำไปขายให้ร้านรับซื้อของเก่า

3 ทิ้งลงถังขยะที่สามารถนำไปแปรรูปใช้ใหม่ได้

4 เก็บไว้ใช้เป็นอะไหล่สำหรับซ่อมแซมโต๊ะคอมพิวเตอร์หรือใช้กับสิ่งของเครื่องใช้อื่น

ที่มีลักษณะคล้ายกัน

7 ก้าวทันเทคโนโลยี

ตัวชี้วัด ● อธิบายระดับของเทคโนโลยี (ง 2.1 ม.3/1)

1. ข้อใดเป็นการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีในด้านการศึกษา

1 การชมภาพยนตร์โดยใช้เครื่องเล่นดีวีดี             2 การทำการบ้านขณะใช้เครื่องซักผ้า

3 การส่งอีเมลผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต               4 การเรียนทางไกลผ่านดาวเทียม

2. วิธีการแกล้งดินเป็นการใช้เทคโนโลยี เพื่อประโยชน์ในข้อใด

1 แก้ปัญหาสภาพดินเป็นกรดเพื่อให้ปลูกพืชได้        2 แก้ปัญหาสภาพดินเป็นด่างเพื่อให้ปลูกพืชได้

3 แก้ปัญหาสภาพดินเหนียวเพื่อให้ปลูกพืชได้           4 แก้ปัญหาสภาพดินแห้งเพื่อให้ปลูกพืชได้

3. ข้อใดจัดกลุ่มเทคโนโลยีได้ถูกต้อง

1 ยาสมุนไพร กะทิผง                                 2 คอมพิวเตอร์ กังหันลม

3 สว่านไฟฟ้า เครื่องขูดมะพร้าว                4 การโคลน การใช้ปั้นจั่นยกของ

4. โปรแกรมเมอร์พัฒนาซอฟต์แวร์เพื่อใช้ในการควบคุมการทำงานของเครื่องจักรเป็นการใช้

เทคโนโลยีระดับใด

1 เทคโนโลยีระดับกลาง                            2 เทคโนโลยีระดับสูง

3 เทคโนโลยีระดับพื้นฐาน                        4 เทคโนโลยีระดับพิเศษ

5. ข้อใดกล่าวถึงเทคโนโลยีระดับพื้นฐานได้ถูกต้อง

1 เทคโนโลยีที่ไม่จำเป็นต้องพัฒนา           2 เทคโนโลยีประหยัดพลังงาน

3 เทคโนโลยีง่าย ๆ เพื่อการดำรงชีวิต         4 เทคโนโลยีเพิ่มคุณภาพชีวิตที่ดี

ตัวชี้วัด ● สร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างปลอดภัย ออกแบบโดยถ่ายทอด

ความคิดเป็นภาพฉาย เพื่อนำไปสู่การสร้างต้นแบบและแบบจำลองของสิ่งของเครื่องใช้ หรือ

ถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็นแบบจำลองความคิดและการรายงานผล (ง 2.1 ม.3/2)

6. ถ้านักเรียนต้องการถ่ายทอดความคิดในการสร้างกล่องเครื่องมืองานช่างจากแผ่นโลหะให้เพื่อน

เข้าใจได้ง่าย ควรใช้วิธีการใดจึงจะเหมาะสมที่สุด

1 ทำแบบจำลองจากกระดาษ                   2 เขียนแผนภาพความคิด

3 เขียนภาพฉาย                                       4 บรรยายวิธีทำเป็นข้อ ๆ

7. ชั้นวางของอเนกประสงค์มีส่วนประกอบของกลไกหรือการควบคุมไฟฟ้า-อิเล็กทรอนิกส์ชนิดใด

ที่ช่วยทุ่นแรง

1 บานพับ                                                2 ล้อ

3 รอก                                                      4 สปริง

8. ขั้นตอนใดในกระบวนการเทคโนโลยีที่ช่วยให้นำสิ่งของเครื่องใช้ที่สร้างไปใช้งานได้อย่างมั่นใจว่า

ปลอดภัย

1 การรวบรวมข้อมูล                               2 การออกแบบ

3 การปรับปรุงแก้ไข                               4 การประเมินผล

9. การสร้างตู้ยามีไฟและมีเสียงเพลงต้องใช้ทักษะในข้อใด

1 การวาดภาพ การสังเกต การระบายสี             2 การย่อ การขยาย การวาดภาพ

3 การวัดระยะ การเจาะ การตัด                         4 การขัน การขัด การตอก

10. นักเรียนควรนำความรู้เรื่องการสร้างตู้ยามีไฟและมีเสียงเพลงไปพัฒนาสิ่งของเครื่องใช้ในข้อใด

จึงจะเหมาะสม

1 ไฟฉาย                                  2 ตู้จดหมาย

3 กระเป๋าสะพาย                     4 กล่องกระดาษชำระ

8 สู่โลกอาชีพ

ตัวชี้วัด อภิปรายการหางานด้วยวิธีที่หลากหลาย (ง 4.1 ม.3/1)

1. ข้อใดจัดกลุ่มช่องทางการหางานหรือตำแหน่งที่ว่างได้ถูกต้อง

1 ใบปลิว วิทยุ                                     2 โทรทัศน์ วารสาร

3 หนังสือพิมพ์ โปสเตอร์                    4 ประกาศรับสมัครงานของทางราชการ อินเทอร์เน็ต

2. ช่องทางการหางานหรือตำแหน่งที่ว่างรูปแบบใดสามารถสมัครงานได้ทันทีโดยไม่ต้อง

เตรียมเอกสาร

1 โทรทัศน์                                                        2 หนังสือพิมพ์

3 ประกาศรับสมัครงานของทางราชการ          4 เว็บไซต์รับสมัครงานบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

3. ประกาศรับสมัครงานรูปแบบใดน่าเชื่อถือมากที่สุด

1 ประกาศรับสมัครงานของทางราชการ          2 ประกาศรับสมัครงานในใบปลิว

3 ประกาศรับสมัครงานทางวิทยุ                      4 ประกาศรับสมัครงานทางเว็บไซต์

4. ถ้านักเรียนจบการศึกษาระดับปริญญาตรี คณะนิเทศศาสตร์ ควรสมัครงานในตำแหน่งใด

1 โปรแกรมเมอร์                                            2 มัณฑนากร

3 นักข่าว                                                         4 วิศวกร

ตัวชี้วัด

1. วิเคราะห์แนวทางเข้าสู่อาชีพ (ง 4.1 ม.3/2)

2. ประเมินทางเลือกในการประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับความรู้ ความถนัด และความสนใจ(ง 4.1 ม.3/3)

5. เพราะเหตุใดคนเราทุกคนจึงต้องประกอบอาชีพ

1 เพราะต้องการการยอมรับนับถือ

2 เพราะต้องการสร้างคุณค่าให้ตนเอง

3 เพราะต้องการรายได้มาใช้ดำรงชีวิต

4 เพราะต้องการทดสอบความสามารถของตนเอง

6. ข้อใดสำคัญที่สุดในการพิจารณาเลือกสมัครงาน

1 เงินเดือน                                          2 สวัสดิการ

3 รายละเอียดของงาน                         4 คุณสมบัติที่ตรงกับประกาศรับสมัครงาน

7. “สามารถทำงานภายใต้แรงกดดันต่าง ๆ” จากคุณสมบัตินี้ผู้ที่สมัครงานต้องมีลักษณะนิสัยอย่างไร

1 มีความขยัน                                     2 มีสุขภาพจิตดี

3 มีมนุษยสัมพันธ์ดี                            4 มีความรับผิดชอบ

8. สิ่งสำคัญอันดับแรกที่มีส่วนในการประเมินทางเลือกอาชีพของแต่ละบุคคลตรงกับข้อใด

1 ทัศนคติ                                            2 วิสัยทัศน์

3 ความรู้ ความสามารถ                       4 แนวโน้มด้านอาชีพที่ต้องการของตลาดแรงงาน

9. ถ้ามีความรู้ ความสามารถในด้านภาษาต่างประเทศเป็นอย่างดี นักเรียนควรสมัครงานในตำแหน่งใด

1 พิธีกร                                               3 วิศวกร

3 มัคคุเทศก์                                         4 ผู้ตรวจสอบบัญชี

10. หน่วยงานที่ควรสมัครงานมากที่สุดควรมีลักษณะตรงกับข้อใด

1 ขนาดใหญ่ งานประจำ                       2 ขนาดใหญ่ พนักงานน้อย

3 ขนาดเล็ก งานพิเศษเป็นชิ้นงาน         4 ขนาดกลาง งานพิเศษเป็นช่วงเวลา