แบบทดสอบ ม.5

แบบทดสอบ หลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่1

การเรียนรู้กระบวนการทำงานและกระบวนการแก้ปัญหา1

คำชี้แจง  ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

1. การแก้ปัญหาในการทำงานด้วยวงจร PDCA ช่วยยกระดับคุณภาพชีวิตอย่างไร          ก.   ช่วยให้แสวงหาวิธีการทำงานที่ดีขึ้นกว่าเดิม          ข.   ช่วยให้การทำงานรัดกุมมากยิ่งขึ้น          ค.   ช่วยลดความสับสนในการทำงาน          ง.    ช่วยให้แก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว    2.   ใครปฏิบัติตามหลักการพัฒนาคุณภาพในการทำงาน ได้ถูกต้อง เหมาะสมที่สุด          ก.   แอนมีความมั่นใจในตนเองสูง จนไม่ยอมรับฟัง        ความคิดเห็นของอิ๋ว          ข.   แอ้มทำงานเท่าที่ได้รับคำสั่งจากหัวหน้ากลุ่มเท่านั้น          ค.   อุ้ยมีอคติต่ออุ้มจึงไม่ยอมทำงานร่วมกัน          ง.    อ้อมีความรู้ความสามารถในงานที่ทำ    3.   การประเมินผลการทำงานมีประโยชน์อย่างไร          ก.   ช่วยให้ทราบว่าการทำงานบรรลุตามเป้าหมาย        ที่วางไว้หรือไม่          ข.   ช่วยให้ทราบศักยภาพของสมาชิกแต่ละคน          ค.   ช่วยให้ทราบว่าใครเป็นจุดอ่อนของทีม          ง.    ช่วยให้ทำงานได้เสร็จอย่างรวดเร็ว    4.   วิธีการใดเป็นการประเมินความก้าวหน้าของการทำกิจกรรม 5 ส ได้ดีที่สุด          ก.   ประเมินผล          ข.   ถ่ายภาพ          ค.   นำเสนอ          ง.    บันทึก    5. วิธีการทำงานของใครเป็นวิธีทำงานอย่างมีความสุข          ก.   แอร์ตั้งความหวังว่าจะทำงานให้ดีกว่าเพื่อน          ข.   อิ๋วไปพักผ่อนกับเพื่อนก่อนแล้วจึงกลับมาทำงาน          ค.   โอทำงานที่ตนเองถนัดด้วยความมั่นใจและมีความสุข          ง.    เอทำงานไปเรื่อยๆ สบายๆ เมื่อถึงกำหนดแล้วจึงค่อยเร่งมือ

6. วงจร PDCA มีประโยชน์อย่างไร          ก.   ช่วยให้มีการปรับปรุง แก้ไขการทำงานอย่างต่อเนื่อง          ข.   ช่วยให้เกิดการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น          ค.   ช่วยให้ทำงานเป็นขั้นตอน          ง.    ช่วยให้ทำงานเป็นระบบ    7.   ใครใช้ขั้นตอนการวางแผนในการปฏิบัติงานของ ทักษะกระบวนการทำงาน          ก.   กิ่งวิเคราะห์ปัญหาในการจัดงานกีฬาสีเพื่อการ        จัดงานในปีหน้า          ข.   กุ๊งกิ๊งเรียกประชุมเพื่อให้สมาชิกเตรียมตัว        จัดงานกีฬาสี          ค.   แก้มกำหนดงบประมาณในการจัดงานกีฬาสี          ง.    กิ๊ฟทำอุปกรณ์สำหรับกองเชียร์    8.   สิ่งใดทำให้การทำงานกลุ่มประสบผลสำเร็จ          ก.   สมาชิกในกลุ่มรอรับคำสั่งจากหัวหน้ากลุ่ม          ข.   หัวหน้ากลุ่มมีความเชื่อมั่นในตนเองสูง          ค.   สมาชิกในกลุ่มมีสุขภาพจิตดี          ง.    หัวหน้ากลุ่มมีความรู้มาก    9.   วิธีการทำงานของใครเป็นวิธีทำงานอย่างมีความสุข          ก.   เอทำงานไปเรื่อยๆ สบายๆ เมื่อถึงกำหนดแล้วจึงค่อย        เร่งมือ          ข.   โอทำงานที่ตนเองถนัดด้วยความมั่นใจและมีความสุข          ค.   อิ๋วไปพักผ่อนกับเพื่อนก่อนแล้วจึงกลับมาทำงาน          ง.    แอร์ตั้งความหวังว่าจะทำงานให้ดีกว่าเพื่อน 10.   การวางแผนงานที่ดีจะต้องมีลักษณะอย่างไร          ก.   มีความซับซ้อนในการปฏิบัติงาน          ข.   ตรวจสอบการปฏิบัติงานได้          ค.   ปฏิบัติงานง่าย          ง.    มีความชัดเจน

  

แบบทดสอบ หลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่2

งานช่างในบ้าน

คำชี้แจง  ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

1. ข้อใดเป็นวิธีการและขั้นตอนดำเนินงานช่างที่ถูกต้อง          ก.   วัด > ขีด > เจาะ > ขัน > ตอก :        ไม้บรรทัด > ดินสอ > สว่าน > ไขควง > ค้อน          ข.   วัด > ขีด > ตอก > เจาะ > ขัน :        ตลับเมตร > ปากกา > ค้อน > สว่าน > ไขควง          ค.   วัด > ตัด > เจาะ > ตอก > ขัน :        ตลับเมตร > เลื่อย > สว่าน > ค้อน > ไขควง          ง.    วัด > ขีด > เจาะ > ตอก > ขัน :        ตลับเมตร > ดินสอ > สว่าน > ค้อน > ไขควง     2.  ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการใช้ตู้เย็นให้ประหยัด พลังงานไฟฟ้า          ก.   แนนตั้งตู้เย็นให้ห่างจากผนัง 15 มิลลิเมตร          ข.   น้ำตรวจสอบสภาพขอบยางประตูตู้เย็น          ค.   นิวนำอาหารอุณหภูมิต่ำมาแช่ในตู้เย็น          ง.    นิ้งตั้งตู้เย็นในที่ร่มไม่ให้ถูกแสงแดด     3.  นักเรียนสามารถช่วยลดภาวะโลกร้อนได้อย่างไร          ก.   ชาร์ตแบตโทรศัพท์เป็นประจำ          ข.   ใช้ถ้วยโฟมแทนการใช้ถุงร้อน          ค.   ใช้รถยนต์มากขึ้น          ง.    ประหยัดไฟ     4.  ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนสุดท้ายในการติดตั้งลูกบิดประตูไม้          ก.   ใช้ไม้อัดแปะติดด้านหลังประตูป้องกันการฉีก          ข.   ใช้เหล็กทำเครื่องหมายตำแหน่ง          ค.   ลองเปิด-ปิดและล็อกลูกบิด          ง.    ติดแผ่นรับการกระแทก     5.  นักเรียนมีวิธีการเลือกซื้อค้อนอย่างไร          ก.   เลือกซื้อจากความสวยงาม          ข.   เลือกซื้อจากการใช้งาน          ค.   เลือกซื้อตามใจชอบ          ง.    เลือกซื้อตามผู้อื่น

6. หลักการใดเป็นการใช้คีมอย่างปลอดภัย          ก.   หลังการใช้งานเสร็จแล้ว ไม่ต้องทำความสะอาด          ข.   ใช้คีมตัดโลหะที่มีขนาดใหญ่หรือแข็ง          ค.   เลือกใช้คีมตามความถนัดของตนเอง          ง.    ควรจับคีมให้ด้ามอยู่ที่ปลายนิ้วทั้ง 4     7.  พฤติกรรมของสมาชิกในครอบครัวใดที่ทำให้เกิดปัญหา ในครอบครัวมากที่สุด          ก.   มีความระแวงต่อกัน         ข.   กระเหม็ดกระแหม่          ค.   หมกมุ่นอบายมุข              ง.    ใช้จ่ายสุรุ่ยสุร่าย     8.  คุณสมบัติใดเป็นคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของนักเรียน เมื่ออยู่ในโรงเรียน          ก.   ดูแลช่วยเหลือเพื่อน         ข.   มีความรับผิดชอบ          ค.   สร้างมิตรภาพ                   ง.    เรียนเป็นหลัก     9.  การศึกษาเกี่ยวกับอุปกรณ์ เครื่องมือช่างมีวัตถุประสงค์ เพื่ออะไร          ก.   เลือกใช้อุปกรณ์ เครื่องมือได้อย่างถูกต้อง          ข.   เรียนรู้พัฒนาการใหม่ๆ ของอุปกรณ์          ค.   แสดงถึงมาตรฐานของช่าง          ง.    ทราบต้นทุนการผลิต   10.  ขั้นตอนการตรวจสอบหรือทดสอบผลงานการติดตั้ง และซ่อมแซมอุปกรณ์ เครื่องใช้ภายในบ้านใดอยู่ใน check ของกระบวนการ PDCA          ก.   การซ่อมแซมและติดตั้งชิ้นงาน          ข.   การวางแผนการซ่อมแซม          ค.   การจัดเตรียมอุปกรณ์          ง.    การทดสอบชิ้นงาน

  

 แบบทดสอบ หลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่3

เสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย

คำชี้แจง  ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

1. การเลือกซื้อเสื้อผ้าจะต้องคำนึงถึงหลักการใด          ก.   วัตถุประสงค์ในการใช้งาน          ข.   เป็นสินค้าที่มีชื่อเสียง          ค.   ใช้ได้ยาวนาน          ง.    นำแฟชั่น     2.  อุปกรณ์ใดใช้สำหรับเขียนแบบส่วนใต้วงแขน          ก.   วงเวียน                               ข.  ไม้ฉาก          ค.   ไม้โค้ง                                ง.   ไม้ที     3.  คนที่มีรูปร่างผอม สูงควรเลือกสวมเสื้อผ้าแบบใด          ก.   ลายดอกใหญ่ เส้นลายขวาง          ข.   เนื้อผ้าไม่หนาหรือบางมาก          ค.   เส้นลายแนวดิ่งตามลำตัว          ง.    ลายดอกเล็กๆ     4.  บุคคลที่มีลักษณะแบบ Working Woman จะมีลักษณะการแต่งกายแบบใด          ก.   เสื้อแขนกุดคอเต่าสีครีมกับกระโปรงเข้ารูปสีดำ          ข.   เสื้อเชิ้ตสีครีมกับกระโปรงระบายทิ้งตัวคลุมเข่า          ค.   เสื้อยืดคอกลมสีขาวกับกางเกงยีนส์สีซีด          ง.    เดรสเข้ารูป เนื้อผ้าทรงตัว สีแดง     5.  คนที่มีรูปร่างอ้วน เตี้ยควรเลือกซื้อเสื้อผ้าแบบใด          ก.   เสื้อมีระบาย มีจีบ ติดลูกไม้เป็นชั้นๆ แขนพอง        กระโปรงยาว          ข.   เสื้อเป็นผ้ายืดพอดีตัว สีเข้ม กระโปรงทรงตรง        ยาวเหนือเข่า          ค.   เสื้อเส้นลายขวาง สีอ่อนสลับกับสีเข้ม กางเกง        ขากระบอก          ง.    เสื้อลายดอกใหญ่ เนื้อผ้าหนา กระโปรงมีจีบรอบตัว

6. ชอล์กเขียนผ้ามีวิธีการใช้อย่างไร          ก.   ใช้เขียนลงบนผ้าให้เกิดรอยจุดหรือเส้น เพื่อใช้        กำหนดตำแหน่งที่ต้องการ          ข.   ใช้เขียนเพื่อรองใต้ผ้าก่อนกดลูกกลิ้ง เพื่อให้เกิด        เส้นแนวสำหรับเย็บ          ค.   ใช้กลิ้งบนผ้าหรือบนกระดาษเพื่อสร้างแบบ          ง.    ใช้เขียนผ้าเพื่อวัดความยาวของผ้าที่ตัด     7.  หลักการใดสำคัญที่สุดในการเลือกใช้เสื้อผ้าและ เครื่องแต่งกาย          ก.   เลือกเสื้อผ้าที่ช่วยอำพรางส่วนบกพร่องของตนเอง          ข.   เลือกเสื้อผ้าที่เป็นกระแสนิยมในปัจจุบัน          ค.   เลือกเสื้อผ้าที่เหมาะสมกับโอกาส          ง.    เลือกเสื้อผ้าที่เหมาะสมกับรูปร่าง     8.  ถ้ากระเป๋าเสื้อขาดเป็นรูควรซ่อมแซมด้วยขั้นตอนใดก่อน          ก.   พับริมแล้วเย็บรูที่ขาดติดกับตัวเสื้อ          ข.   เนากระเป๋าที่ขาดให้ติดกับตัวเสื้อ          ค.   ใช้ชอล์กขีดตรงตำแหน่งที่จะเย็บ          ง.    ปะรอยขาดที่เป็นรูด้วยเศษผ้า     9.  ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถึงกรรไกรตัดผ้าได้อย่างถูกต้อง          ก.   กรรไกรตัดผ้าใช้ตัดกระดาษและพลาสติกได้          ข.   กรรไกรตัดผ้าใช้ตัดกระดาษขึ้นแบบเสื้อได้          ค.   กรรไกรตัดผ้าใช้ตัดผ้าได้อย่างเดียว          ง.    กรรไกรตัดผ้าไม่มีความคมมาก   10.  ในการเย็บผ้าม่านจะใช้วิธีการเนาเพื่อวัตถุประสงค์ใด          ก.   ใช้เย็บบอกตำแหน่งที่จะเย็บด้วยจักร          ข.   ใช้เย็บปิดรอยลุ่ยของขอบผ้า          ค.   ใช้เย็บริมผ้าที่ชายผ้าม่าน          ง.    ใช้เย็บจีบริมผ้า

  

แบบทดสอบ หลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4

งานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทย

คำชี้แจง  ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

1. งานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทยมีเอกลักษณ์สำคัญอย่างไร          ก.   สะท้อนให้เห็นถึงวัฒนธรรม ประเพณี และวิถีชีวิต        แบบไทย          ข.   เป็นงานประดิษฐ์ที่สวยงาม ละเอียด และประณีต          ค.   เป็นงานฝีมือที่ศึกษากันเฉพาะในวัง          ง.    เป็นงานประดิษฐ์ที่มีมูลค่าสูง     2.  ใครอนุรักษ์และสืบสานงานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทย ได้เหมาะสมที่สุด          ก.   แนนซื้อหนังสือการร้อยมาลัยมาอ่าน          ข.   ปิ๊กซื้อพานดอกไม้ที่ตลาดปากคลอง          ค.   เพลงขายพวงมาลัยที่สี่แยกไฟแดง          ง.    หมิวหัดสานปลาตะเพียน     3.  ตาข่ายหน้าช้างประดิษฐ์ขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ใด          ก.   ใช้ในพิธีไหว้ครู          ข.   ตกแต่งสถานที่          ค.   รับขวัญผู้ป่วย          ง.    สักการบูชา     4.  ความสวยงามของมาลัยขึ้นอยู่กับสิ่งใดเป็นสำคัญ          ก.   กลิ่นหอมของมาลัย          ข.   รูปแบบของมาลัย          ค.   สัดส่วนของมาลัย          ง.    สีสันของมาลัย     5.  เครื่องแขวนดอกไม้สดชนิดใดสามารถมองเห็นได้ 3 มิติ          ก.   ตาข่ายหน้าช้าง          ข.   พัดหน้านาง          ค.   บันไดแก้ว          ง.    พวงแก้ว

6. งานประดิษฐ์ใดเป็นงานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทย          ก.   กระปุกออมสินเปเปอร์มาเช่          ข.   พวงมาลัยแป้งปั้น          ค.   ตุ๊กตาล้มลุก          ง.    บายศรี     7.  การประดิษฐ์สิ่งของต่างๆ ควรพิจารณาสิ่งใดเป็นหลัก          ก.   สิ่งของนั้นใช้ต้นทุนการผลิตสูงหรือไม่          ข.   สิ่งของนั้นหาเศษวัสดุมาทำได้หรือไม่          ค.   สิ่งของนั้นใช้ประโยชน์ได้หรือไม่          ง.    สิ่งของนั้นขายได้หรือไม่     8.  งานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทยใดสะท้อนถึงคติ ความเชื่อ ของคนไทย          ก.   กระทงใบตอง          ข.   ตุ๊กตาดินเผา          ค.   กระด้ง          ง.    งอบ     9.  วัสดุชนิดใดเหมาะสำหรับนำมาสานเป็นปลาตะเพียน มากที่สุด          ก.   ใบมะพร้าว          ข.   พลาสติก          ค.   กระดาษ          ง.    ใบลาน   10.  การแทงหยวกจัดเป็นงานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทย ประเภทใด          ก.   งานแกะสลักพืชผักและผลไม้          ข.   งานดอกไม้สด          ค.   งานจักสาน          ง.    งานใบตอง

 แบบทดสอบ หลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่5  

 งานเกษตร  

คำชี้แจง  ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

1. หลักการปลูกพืชใดเป็นการปลูกพืชปลอดสารพิษ          ก.   การปลูกพืชบนดินที่ไม่ใช้ปุ๋ยเคมี          ข.   การดัดแปลงพันธุกรรม          ค.   การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ          ง.    การตัดแต่งยีน     2.  เพราะเหตุใด การปลูกพืชแต่ละชนิดจึงควรคำนึงถึงท้องถิ่นที่จะปลูกพืชชนิดนั้นเป็นสำคัญ          ก.   ความเหมาะสมของผู้คนที่อาศัยในท้องถิ่น          ข.   ความเหมาะสมของแรงงานที่มีในท้องถิ่น          ค.   ความเหมาะสมของสภาพดินและอากาศ          ง.    ความเหมาะสมของสังคมในท้องถิ่น     3.  ข้อใดเป็นผลพลอยได้จากการทำฟาร์มสุกรโดยใช้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง          ก.   มูลสุกรสดและอาหารเลี้ยงปลา          ข.   สุกรพ่อพันธุ์และสุกรแม่พันธุ์          ค.   กระดูกสุกรและปุ๋ยอินทรีย์          ง.    ลูกสุกรและหมูหัน     4.  ขั้นตอนใดเป็นการเตรียมอาหารเลี้ยงเนื้อเยื่อที่ถูกต้อง          ก.   ช่วงแรกใช้อาหารวุ้นสภาพกึ่งเหลว ช่วงหลังใช้        อาหารวุ้นสภาพแข็ง          ข.   ช่วงแรกใช้อาหารเหลว ช่วงหลังใช้อาหารวุ้น        สภาพกึ่งเหลว          ค.   ช่วงแรกใช้อาหารวุ้นสภาพกึ่งแข็ง ช่วงหลังใช้        อาหารเหลว          ง.    ช่วงแรกใช้อาหารเหลว ช่วงหลังใช้อาหารวุ้น        สภาพกึ่งแข็ง     5.  ปัจจัยใดเป็นปัจจัยสำคัญในการเลี้ยงสัตว์ให้ประสบผลสำเร็จ          ก.   มีความรู้เกี่ยวกับหลักการเลี้ยงสัตว์ชนิดนั้นๆ          ข.   ใช้เนื้อที่กว้างๆ ในการเลี้ยงสัตว์          ค.   อุปกรณ์ที่ใช้เลี้ยงราคาสูง          ง.    ใช้อาหารอะไรเลี้ยงก็ได้

6. การวางแผนการปลูกพืชควรทำสิ่งใดก่อนเป็นอันดับแรก          ก.   กำหนดวิธีการดำเนินงานปลูกพืช          ข.   กำหนดเป้าหมายว่าจะปลูกอะไร          ค.   กำหนดวัตถุประสงค์การปลูกพืช          ง.    กำหนดขั้นตอนการปลูกพืช     7.  ข้อใดเป็นลักษณะของไม้ตัดดอกที่ดี          ก.   ก้านดอกยาวและแข็งแรง          ข.   ก้านดอกยาวและอ่อนนุ่ม          ค.   ก้านดอกสั้นและแข็งแรง          ง.    ก้านดอกสั้นและอ่อนนุ่ม     8.  เมื่อลูกไก่มีอายุ 1-3 วัน ควรให้วัคซีนป้องกันโรคอะไร          ก.   หลอดลมอักเสบ                ข.   ปากเท้าเปื่อย          ค.   นิวคาสเซิล                         ง.   ฝีดาษไก่     9.  ปลาสอดแดงเป็นปลาที่เหมาะสมสำหรับบุคคลที่เป็น ผู้เลี้ยงประเภทใด          ก.   บุคคลทุกประเภทที่มีความต้องการเลี้ยงปลาสวยงาม          ข.   ผู้ที่มีความต้องการเพาะพันธุ์ปลาที่แตกต่างจากเดิม          ค.   ผู้ที่มีความเชี่ยวชาญในการเลี้ยงปลาแล้ว          ง.    ผู้เริ่มต้นการเพาะพันธุ์ปลา   10.  ถ้าต้องการรีดนมโคให้ได้ในปริมาณมากจะต้องทำอย่างไร          ก.   เปลี่ยนคนรีดนมทุกวันไม่ให้ซ้ำหน้ากัน          ข.   ค่อยๆ รีดนมโคไปเรื่อยๆ ทีละนิด          ค.   เปิดเพลงเบาๆ ให้โคนมฟังทุกวัน        ง.    ให้อาหารโคนมก่อนการรีดนมโค

 แบบทดสอบ หลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่6   

การออกแบบเทคโนโลยี

คำชี้แจง  ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 

1. การเขียนแบบใดทำให้มองเห็นวัตถุเหมือนกับตาเห็น ได้จริง          ก.   การเขียนภาพเพอร์สเปกทีฟ          ข.   การเขียนภาพแอนิเมชั่น          ค.   การเขียนแบบภาพฉาย          ง.    การเขียนแปลน     2.  จุดเริ่มต้นของการพัฒนาการสร้างหรือปรับปรุงชิ้นงาน ให้ดียิ่งขึ้นคือสิ่งใด           ก.  การประเมินผลชิ้นงาน                ข.  การกำหนดเป้าหมาย           ค.                                              การออกแบบชิ้นงาน           ง.   การรวบรวมข้อมูล     3.  เทคโนโลยีมีความสัมพันธ์กับข้อใดมากที่สุด           ก.  นำความรู้ ทักษะ และทรัพยากรมาสร้างสิ่งของโดยผ่านกระบวนการ เพื่อการแก้ปัญหา สนองความต้องการ เพิ่มประสิทธิภาพของงาน          ข.   นำทรัพยากรมาสร้างสิ่งของโดยผ่านกระบวนการ        เพื่อการแก้ปัญหา มุ่งเน้นที่ประสิทธิภาพของชิ้นงาน          ค.   นำความรู้ และทรัพยากรมาสร้างสิ่งของโดยผ่าน        กระบวนการ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของงาน          ง.    นำความรู้มาสร้างสิ่งของโดยผ่านกระบวนการ        เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของงาน     4.  การเลือกใช้เทคโนโลยีควรพิจารณาสิ่งใดเป็นสำคัญ          ก.   ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสิ่งแวดล้อมและประชากร          ข.   ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อหน่วยงาน          ค.   ความเหมาะสมกับลักษณะงานที่ใช้          ง.    ความเหมาะสมกับสังคม 5. คุณสมบัติใดเป็นคุณสมบัติสำคัญของนักออกแบบ          ผลิตภัณฑ์          ก.   เข้าใจสภาพแวดล้อมของสังคม          ข.   มีความรู้เกี่ยวกับวัสดุต่างๆ          ค.   ออกแบบตามใจตนเอง       ง.    มีความคิดสร้างสรรค์

6.  ข้อใดเป็นประโยชน์ที่ได้รับจากการใช้เทคโนโลยี          ก.   ช่วยส่งเสริมด้านการตลาดของผลผลิต ทำให้        ยอดจำหน่ายสูงขึ้น          ข.   ช่วยประหยัดต้นทุน แรงงาน เพิ่มผลตอบแทน        ให้มากขึ้น          ค.   ช่วยส่งเสริมการผลิตให้มีคุณภาพและมาตรฐาน        มากขึ้น          ง.    ช่วยให้การทำงานแต่ละขั้นตอนมีความประณีต        มากขึ้น     7.  การเขียนแบบใดเน้นให้เห็นโครงร่างใหญ่ๆ ซึ่งยังไม่ลง รายละเอียดในด้านมาตราส่วน          ก.   การเขียนไอโซเมตริก          ข.   การเขียนหุ่นจำลอง          ค.   การเขียนภาพฉาย          ง.    การร่างแบบ            8.  แนวทางการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมด้วยการรีไซเคิลสัมพันธ์กับข้อใด          ก.   การนำขวดพลาสติกเหลือใช้ไปหลอมแล้วขึ้นรูปใหม่เป็นถังน้ำ          ข.   การนำน้ำล้างรถที่ปล่อยให้ตกตะกอนมารดต้นไม้          ค.   การเลิกใช้สารอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม          ง.    การนำถุงพลาสติกมาใส่ของซ้ำ    9. เพราะเหตุใด ก่อนออกแบบผลิตภัณฑ์จึงควรกำหนด กลุ่มเป้าหมายว่าเป็นกลุ่มใด ก.   เพื่อให้สามารถซ่อมแซมได้เองเมื่อชำรุด ข.   เพื่อกำหนดราคาให้เหมาะสม ค.   เพื่อความสะดวกในการขนส่ง ง.    เพื่อกำหนดวิธีการผลิ 10. ข้อใดไม่ใช่การนำหลักการของเทคโนโลยีสะอาดมาใช้ ในการดำรงชีวิตประจำวัน ก.   การยกเลิกการใช้ขวดแก้วแล้วหันมาใช้ขวดพลาสติก ข.   การใช้มะขามเปียกในการขัดเครื่องทองเหลือง  ค.   การออกแบบบ้านให้มีลมพัดผ่านได้สะดวก  ง.   การนำถุงผ้ามาใช้แทนถุงพลาสติก

แบบทดสอบ หลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่7   

งานอาชีพ  

คำชี้แจง  ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

1. ประสบการณ์ในการประกอบอาชีพมีคุณค่าต่อนักเรียนอย่างไร          ก.   ทำให้พบปัญหาและอุปสรรค          ข.   ได้ทำงานตามสภาพจริง          ค.   ทำให้ได้เรียนรู้สิ่งต่างๆ          ง.    มีเพื่อนร่วมงานที่ดี     2.  สิ่งใดเป็นกลยุทธ์ในการพัฒนากำลังคน          ก.   การพัฒนาฝีมือแรงงาน          ข.   มาตรฐานฝีมือแรงงาน          ค.   ความชำนาญในอาชีพ          ง.    ทักษะอาชีพ     3.  ข้อใดเป็นทักษะสำคัญในการปฏิบัติงานที่ทำให้เกิดความรู้ ความชำนาญในการทำงาน          ก.   ทำงานตามขั้นตอน พร้อมตรวจสอบความเรียบร้อย          ข.   ลงมือปฏิบัติและศึกษาหาความรู้ไปพร้อมๆ กัน          ค.   ศึกษาหาความรู้จากงานนั้นๆ ก่อนลงมือปฏิบัติ          ง.    ทำงานไปพร้อมกับการวางแผน     4.  การตัดสินใจประกอบอาชีพควรคำนึงถึงสิ่งใดเป็นสำคัญ           ก.  ความรู้ ความสามารถของตน           ข.  ค่านิยมของคนในสังคม           ค.  พ่อแม่แนะนำให้           ง.   เลือกตามเพื่อน     5.  อาชีพมีความสำคัญอย่างไร          ก.   เป็นที่ยกย่อง เชิดชู          ข.   ให้คนเคารพนับถือ          ค.   ยกระดับฐานะ          ง.    สร้างรายได้

6. หลักการใดเป็นหลักในการครองตนที่ดี          ก.   เห็นแต่ประโยชน์ส่วนตน          ข.   มีความรับผิดชอบ          ค.   อิจฉาริษยาผู้อื่น          ง.    ใช้จ่ายฟุ่มเฟือย     7.  ปัจจัยใดเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการทำงานร่วมกัน กับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ          ก.   การมีสัมพันธภาพที่ดีต่อเพื่อนร่วมงาน          ข.   ความอดทนต่อเพื่อนร่วมงาน          ค.   การเสียสละต่อเพื่อนร่วมงาน          ง.    การมีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมงาน     8.  ความสำคัญของเทคโนโลยีในข้อใดไม่ถูกต้อง          ก.   เพิ่มความรวดเร็วในการผลิตสินค้าและบริการ          ข.   เพิ่มความสะดวกในการดำรงชีวิต          ค.   ช่วยให้มนุษย์มีอายุยืนขึ้น           ง.   ช่วยรักษาสภาพแวดล้อม     9.  สิ่งใดสำคัญที่สุดในการเตรียมตัวก่อนการสมัครงาน          ก.   เตรียมเอกสารหลักฐาน          ข.   เตรียมบุคลิกภาพ          ค.   เตรียมเสื้อผ้า          ง.    เตรียมใจ   10.  ใครเขียนประวัติย่อ (Resume) ได้ดี          ก.   บีบรรยายคุณสมบัติเกินความเป็นจริง          ข.   บีซเขียนข้อมูลให้ได้มากที่สุด          ค.   เบลจัดรูปแบบให้เหมาะสม          ง.    เบญใช้คำพูดฟุ่มเฟือย